李紹芬 老師
簡要學經歷 |
臺灣師範大學歷史學研究所碩士 松山高中歷史科教師、曾兼導師
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聯絡方式 | 校內分機 | 340 |
| 0408@sssh.tp.edu.tw | ||
夏繪閔 老師
簡要學經歷 |
國立臺灣大學歷史學研究所碩士 臺北市線上影片拍攝計畫專案專任行政支援教師 松山高中歷史科教師兼導師、曾兼任實研組長、 | |
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教育理念 |
高中教育階段對於一個學習者的知識及心智成長，與生活智能的養成最具影響性。懷抱「教育無他，愛與榜樣而已」的理念，關懷與成全學生，不僅著重知識的傳授，更重視生活經驗與人格養成。並運用歷史知識活化教學，輔以個人的生活經驗，引發學生的興趣，進而能產生一些思維習慣與能力，化作其人格特質的一部份，期盼學生能具有統觀的能力與開闊的胸襟，能欣賞不同的文化，向不同文化學習，更能擁有不斷追求成長與熱愛生命的執著。
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聯絡方式 | 校內分機 | 342 |
| 0409@sssh.tp.edu.tw | ||
陳詩雯 老師
簡要學經歷 |
國立臺灣大學歷史學研究所碩士 松山高中歷史科教師兼現任註冊組長、曾兼導師 | |
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給學生的話 | 常懷感恩心，知福惜福 | |
聯絡方式 | 校內分機 | 340 |
0610@sssh.tp.edu.tw | ||
高仲恆 老師
簡要學經歷 |
國立臺灣師範大學歷史學研究所碩士 松山高中歷史科教師、曾兼導師
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| 教學理念 | 將歷史融入生活的教學,寓教於樂 | |
給學生的話 | 幸福的秘訣，就在全心全意投注於生命的每一分，每一秒上 | |
聯絡方式 | 校內分機 | 342 |
| 0410@sssh.tp.edu.tw | ||
推薦課外讀物 |
《萬曆十五年》，黃仁宇，食貨出版 《帝王之死》，柏楊，遠流出版 《皇后之死》，柏楊，遠流出版
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張育甄老師
簡要學經歷 |
國立臺灣師範大學歷史學研究所碩士 松山高中歷史科教師，曾兼導師 | |
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聯絡方式 | 校內分機 | 340 |
| ivy898@gmail.com| | ||
廖品誼老師
簡要學經歷 | 國立師範大學歷史系學士 松山高中歷史科教師兼導師 | |
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| 教學理念 | 培養學生同情的理解，為多元社會型塑尊重包容的基礎。 | |
| 給學生的話 | 用心體驗生活中的點點滴滴 | |
聯絡方式 | 校內分機 | 342 |
| 4353@sssh.tp.edu.tw | ||
陳裕文老師
簡要學經歷 |
國立臺灣師範大學歷史研究所碩士 松山高中歷史科教師 | |
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聯絡方式 | 校內分機 | 342 |
| 4354@sssh.tp.edu.tw | ||
陳亞寧 老師(1090731榮退)
簡要學經歷 |
臺灣師範大學歷史學系學士 松山高中歷史科教師兼導師
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給學生的話 | 用快樂的的心情活在當下、活出自我，以開放的心胸迎接挑戰、展望未來 | |
聯絡方式 | 校內分機 | 340 |
張莉莉 老師(1040731榮退)
簡要學經歷 |
國立中興大學歷史系學士 達人女中教學組長 松山高中歷史科教師 松山高中總務主任
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聯絡方式 | 校內分機 | 340 |
舒坤停 老師(1040731榮退)
簡要學經歷 |
國立臺灣師範大學歷史學研究所碩士 松山高中歷史科教師 | |
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聯絡方式 | 校內分機 | 340 |
黃中興 老師(已於97年7月31日榮退)
重要學經歷 |
國立臺灣師範大學歷史學研究所碩士 台中一中歷史科教師 松山高中歷史科教師
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給學生的話 |
態度決定思考的深度，思考的深度決定學習的程度，學習的程度決定未來人生的高度
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聯絡方式 | 校內分機 | 342 |
推薦課外讀物 |
一個德國人的故事： 哈夫納1914-1933回憶錄
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鄭國華 老師（已於95學年度第一學期退休）
戴仁軒 老師(已於94學年度退休)