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教學活動設計 / 讀書報告寫作注意事項

讀書報告寫作注意事項               溫風老師整理

 

所謂閱讀,就是把別人的作品轉變成自己內在的意念,所以閱讀是一種內化的行為。

閱讀的要點是:了解作者試圖表達的經驗和感受是什麼?書中動人的詞句和結構的安排如何呈現?

(說什麼?如何說?)

每位同學就下列所舉書籍選擇一本閱讀並完成作業,相關規定如下:

一、前言部分

前言或稱導言,是引導讀者進入主題的引導性文字。此一部份應敘述:

1、在什麼動機下選擇本書?

2、作者背景的簡要敘述,在文壇上的地位,重要的作品及其影響。

二、正文部分

    這是報告的主體部分,也就是讀後感。該怎麼寫讀後感?可參考以下內容舉例,挑選部分項目撰寫成篇。

※    我最欣賞的書中人物(其人介紹、說明最欣賞的理由)

※    書中最難忘的場景描述

※    最令人印象深刻的象徵意義

※    本書(或單篇)的主題意識分析

※    我最欣賞這本書(篇)的地方

※    對書中人物(或作者)提出建議、批評或回應

※    本書(篇)的內容大意,及讀後心得、感想或啟示

※    本書(篇)的寫作風格、技巧的賞析或評論

※    自由聯想:由本書(篇)聯想到另一本書籍、漫畫、電影、電視、電玩(或真實的人物)中有雷同的人物或情節,將二者作比較分析

※    其他

三、結語部分

   可作感性的敘述、整體閱讀的感想及收穫等。並附註參考書目。

作家作品舉隅(另請參考本網站【好站連結‧好書推薦】)

陳之藩:陳之藩散文集                  龍應台:百年思索

張曉風:曉風散文集                    徐志摩詩選-我是天空裡的一片雲

琦君:三更有夢書當枕                  梭羅:湖濱散記

余秋雨:文化苦旅、山居筆記            聖德修伯里:小王子

林海音:城南舊事                      米奇 艾爾邦:最後十四堂星期二的課

李家同:讓高牆倒下吧                  彼德 梅爾:山居歲月

賴和:賴和先生全集                    佛瑞斯特卡特:少年小樹之歌

黃春明:鑼                            伊爾文 史東:梵谷傳 (余光中譯 )

白先勇:台北人

魯迅:阿Q正傳

作法:

(一)規格    :報告以A4紙張,內文以14級字體電腦打字,「直式橫書」裝訂完成。

(二)字數    :一千字至一千五百字之間

(三)封面格式:除自設「標題」外,另須有下列基本資料-

     文學導讀讀書報告:作家○○○(姓名)-○○○○(書名)的專題研究

     任課教師○○○         班級 ○○○○  座號 ○○   姓名○○○     

 

吳夙珍

吳明玓

吳薇儀

李明儒

李姿玲

林靜怡

柯佩君

徐儷芬

高若凡

郭由融

郭冠琦

  

陳雪芬

陳瑩嬑

曾如君

黃文琪

黃惠鈴

黃森茂

趙淑貞

潘怡君

鄧淑華

鄭心怡

賴宣錂

謝夢蕾

 


(依照名字筆劃多寡,由左至右、由上至下排序)

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