高二上生命科學教學計畫
壹、課程目標：
- 探討生物體的構造與機能，了解生命的奧秘。
- 讓學生了解生物生長的過程，生命維持及延續的方式。
- 培養學生對事物觀察、分析、推理、思考、創造、表達與溝通能力，以解決其生活中所遭遇的問題，而適應變遷的環境。
- 培養學生探究生命科學的興趣，愛護生態環境，鑑賞自然和諧之美，並能尊重生命，具有正確的人生觀。
貳、教材內容簡介：
本學年經生物科教師教學研究會詳加考量各版本教科書後，選用龍騰版的生命科學(上)，其內容共分四章如下：一、細胞與生物體； 二、 微生物的生命現象； 三、 植物的營養器官與功能； 四、 植物的生殖、生長和發育
另外，由於高三課程部分內容為高二課程之重覆加深版，因此本學期採用統整式教學，整合高二、三課程，以提高教學效率，學生需加購高三課本以配合進度。
參、教學目標：
- 地球上數百萬種生物，這些生物的形態與構造差異很大，但卻都具 有共同的 基本單位， 就是細胞。使學生了解細胞的構造、生理、分化且彼此合作構成組織、器官和系統， 進而組成構造複雜的個體，表現出各種生命現象。
- 讓學生認識病毒、細菌、真菌的形狀、構造、生理、繁殖以及與人類的關係。
- 讓學生認識植物的營養器官：根、莖、葉的構造；根吸收的水分和無機鹽，經由莖輸送至葉； 以及植物如何進行呼吸及光合作用。
- 了解植物的無性、有性生殖以及生活史；認識植物荷爾蒙對植物生長的調節；以及植物對環境刺激的反應。
肆、教學計劃：
- 課堂上配合投影片、光碟片、生活中的小常識，報章雜誌網路等，有關生命的新知深入淺出的講授，以期提高學生的學習興趣，並以討論與實驗課，讓學生深入的了解生命的奧祕。
- .鼓勵學生多看課外書報雜誌，上教學相關網站，養成自我學習的習 慣及能力。 例如下列網站：
- 中國微生物信息網路系統：http://www.sun.im.ac.cn/
- 國家實驗動物及繁殖中心：http://ww.nlac.gov.tw/cindex.html
- 臺灣師範大學生物：http://www.ntnu.edu.tw/bio/page.
- 臺灣師範大學科學教育中心：http://l40.122.147.172/
- 東吳大學微生物系： http://microbiology.scu.edu.tw/
- 清華大學生命科學所微生物暨生物技術實驗室： http : //www.1ife. nthu.edu.tw/ychang/
- 全球生物網路：http://www2.nsysu.edu.tw/bio86/bionet.htm
- 中央研究院植物研究所標本館： http : /leuler2. sinica.edu.tw : 80 80/hast/index_c .html/
- 國立自然科學博物館：http://www.ntms.edu.tw/
- 全球環境變遷資訊系統： http://sd.erl.itri.org.tw/change/globe.htm
伍、成績評量：
- 定期成績考查：第一次期中考，第二次期中考各佔 20%，期末考佔30%，日常成績佔30%。
- 日常成績的評量包含上課態度、每章的小考、實驗表現、實驗報告。
陸、配合事項：
本課程為兩學分，每週上課一次，每次兩節課。由於課程內容豐富，而上課時間短且間隔甚長，同學們上課務必認真聽講並勤作筆記，課後務必要複習。實驗課能多動手操作，仔細的觀察，多與同學討論，遇有疑問務必請教老師或同學，能準時繳交作業或實驗報告，並能確實訂正錯誤